教师作为培养人才的园丁,一直处于举足轻重的地位,那么,作为教师,我们应该如何对待“问题学生”呢?
1、要对“问题学生”有充分的信任、尊重和理解。说:“孩子们尊重他们尊敬的人。只有尊重孩子的人才能教育好孩子。
2、对待“问题学生”给予比普通学生更多的爱。很多老师不喜欢提及“问题学生”,这也是教育上的一个错误。看看他们的长处,少看他们,多鼓励,少批评。
3、首先要为“问题学生”建立良好的师生关系。经常与他们交谈,与他们交流,了解他们的心理需求,真诚地为他们思考,让他们对应该做什么和不应该做什么摆出正确的态度。
4、我们应该给“问题学生”一个宽容的心。“问题学生”既活跃又活跃,必然会脱离教师思想中的“圈子”。
5、要处理好学生的问题,要做好家庭学校的联系。人们常说家庭是孩子们的第一所学校,父母是孩子们的第一任老师。学校、家庭和社会环境对于孩子的成长、子女、父母和家庭教育都离不开。